Ergotherapie Austria bietet Präsenzfortbildungen und Webinare an, die Sie in dieser Liste finden.
Eine pdf Übersicht mit direkten Anmeldungslinks finden Sie hier: Fortbildungen 2025.
Details zu den Fortbildungen sowie die Anmeldung entnehmen Sie der nachstehenden Auflistung.
Unsere Online-Fortbildungen, die jederzeit abrufbar rund um die Uhr zur Verfügung stehen, sind exklusiv für Mitglieder. Sie finden diese auf unserer Online-Fortbildungsplattform hier.
Inhaltlich nutzen wir für die Einteilung unserer Fortbildungen das PEO-Modell (Person-Environment-Occupation), eines der bekanntesten und ureigensten Einordnungsmodelle der Ergotherapiewelt. Dabei soll auf einen Blick deutlich werden, ob eine Fortbildung auf Betätigungsebene mit Klient*innen ansetzt, auf die verschiedenen Bereiche der Umwelt oder auf die Person, in unserem Fall den persönlichkeitsbildenden Kompetenzen von Ergotherapeut*innen, ausgerichtet ist. Zusätzlich sind die Fortbildungen nach Zielgruppen eingeteilt, je nachdem, ob der inhaltliche Schwerpunkt auf die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und/ oder Betagten ausgerichtet ist.
W.Ü.S.T.E * Autismus in 5 Schritten besser verstehen
65 % gebucht
Die Validationsmethode nach Feil®
14 % gebucht
Handtherapie für Ergotherapeut*innen
125 % gebucht
Selbstständigkeit - Wahlmodul 3: Marketing
0 % gebucht
Update Neurokognitive Störungsbilder in der Ergotherapie: Apraxien, Aphasien sowie seltener Syndrome (wie z.B. Balint-Holmes-Syndrom/ Alien-Hand-Syndrom) (Teil 4.)
106 % gebucht
Forced Use Therapie nach Utley/Woll Einführungskurs
50 % gebucht
Kraftschöpfen – Balance für das autonome Nervensystem
33 % gebucht
Rota-Therapie Aufbaukurs Schoßbehandlung
130 % gebucht
Motiviert seine Ziele verfolgen! – Selbstmanagement nach dem ZRM® (Züricher Ressourcenmodell)
Aufbaukurs Kraftschöpfen – Balance für das autonome Nervensystem
11 % gebucht
Inhaltlich nützen wir für unsere Fortbildungen das PEO-Modell (Person-Environment-Occupation), eines der bekanntesten und ureigensten Einordnungsmodelle der Ergotherapiewelt. Dabei soll auf einen Blick deutlich werden, ob eine Fortbildung auf Betätigungsebene mit Klient*innen ansetzt, auf die verschiedenen Bereiche der Umwelt oder auf die Person, in unserem Fall den persönlichkeitsbildenden Kompetenzen von Ergotherapeut*innen, ausgerichtet ist. Zusätzlich sind die Fortbildungen nach Zielgruppen eingeteilt, je nachdem, ob der inhaltliche Schwerpunkt auf die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und/ oder Betagten ausgerichtet ist.