Betätigungsbalance im (Praxis-)Alltag von Ergotherapeut*innen – welche Bedeutung hat dieses handlungswissenschaftliche Konzept für die ergotherapeutische Arbeit (mit Klient*innen)?

Betätigungsbalance* als handlungswissenschaftliches Konzept spielt eine zentrale Rolle im (Praxis- )Alltag von Ergotherapeut*innen, sowohl im Hinblick auf die Betätigungsbalance von Klient*innen als auch auf die eigene Betätigungsbalance von Ergotherapeut*innen.

Doch welche Bedeutung spielt die Betätigungsbalance im (Praxis-)Alltag von Ergotherapeut*innen tatsächlich? Welchen Einfluss hat die Betätigungsbalance auf die (psychische) Gesundheit? Diese Fragen wollen wir im Rahmen dieses Kurzwebinars gemeinsam mit den Teilnehmer:innen beantworten und diskutieren. Das Kurzwebinar beinhaltet daher folgende Themen:

• Einführung in das handlungswissenschaftliche Konzept Betätigungsbalance anhand eines Impulsvortrags
• Erläuterung der Bedeutung von Betätigungsbalance für die (psychische) Gesundheit
• Reflexiver Austausch zum Thema „Betätigungsbalance in meinem (Praxis-)Alltag als Ergotherapeut*in und deren Bedeutung für meine (psychische) Gesundheit“ Gemeinsam wird überlegt, welche Rolle die Betätigungsbalance im eigenen, aktuellen (Praxis-)Alltag spielt bzw. zukünftig spielen könnte.

Ergotherapeut*innen oder Angehörige anderer Professionen, die sich mit handlungswissenschaftlichen Themen beschäftigen und sich über dieses Webinar hinaus gerne mit dem Konzept der Betätigungsbalance vertiefend auseinandersetzen wollen, möchten wir herzlich zur Ganztagsfortbildung „Betätigungsbalance im (Praxis-)Alltag von Ergotherapeut*innen: Initiativen und Maßnahmen zur Förderung der eigenen Betätigungsbalance sowie der Betätigungsbalance von Klient*innen“ einladen.

* Betätigungsbalance = Zufriedenheit mit den Tätigkeiten, die eine Person tut, tun möchte oder zu tun hat (Dür et al., 2020)